تفاصيل مسار علوم الحاسب والهندسة ثانوي، هناك العديد من المسارات التي ثم تعديلها في التعليم، حيث ان تعديل هذه المسارات يفيد الطالب بشكل كبير من خلال اكتسابة العديد من المعلومات المهمة حول المسار الدراسي، يث تم اعتماد نظام المسار الثانوي من قبل وزارة التربية والتعليم في السعودية، في ضوء خططها المنهجية لتطوير التعليم بما يتماشى مع الاجراءات التطورية في المملكة والتي تهدف الي الارتقاء بالتعليم.
وكلما كانت الممارسة التعليمية وظيفة تتناسب مع متطلبات العصر، زادت القيمة المعرفية والمهارية في المجتمع، بالإضافة إلى رؤية نظام المسار الثانوي من أجل تحقيق تعليم متنوع ومتميز للغاية. تعتمد وزارة التربية والتعليم السعودية على تعزيز العديد من القيم، بما في ذلك المواطنة والتميز والمشاركة والمسؤولية والاهتمام.
ما هو مقرر علوم وهندسة الكمبيوتر بالمدرسة الثانوية
يعد المسار الثانوي لعلوم الحاسب والهندسة أحد المسارات الخمسة التي تم اعتمادها من قبل وزارة التربية والتعليم في السعودية، وهي
- مسار علوم وهندسة الحاسوب.
- المسار العام.
- طريق الصحة والحياة.
- مسار إدارة الأعمال.
- طريق شرعي.
يوفر لك أحد هذه المسارات فرصًا مختلفة ومتجددة للطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة من طلاب السعودية، وقد تم العمل على إطلاق هذه المسارات من أجل تعزيز وتقوية نظام البدائل والفرص المتاحة. حتى يتمكن الطلاب من الاختيار، وفقًا لما يفضله الطالب وقدراته، بالإضافة إلى أن هذه المسارات تحقق مبدأ التنوع الذي يعد من أهم المبادئ التي تعمل على رفع كفاءة التعليم وتنميتها.
ما هي أهداف المسار الثانوي لعلوم وهندسة الحاسب الآلي
- يساعد مسار علوم وهندسة الكمبيوتر في إعداد جيل منتج لجميع الحلول الرقمية المتقدمة وإعداده.
- إنه يحول التوليد بدلاً من استخدام التقنيات لإنتاجها.
- يهدف مسار علوم وهندسة الكمبيوتر إلى دمج العلوم الهندسية مع علوم الكمبيوتر.
- إنه يمكّن من إعداد وإعداد طلاب المدارس الثانوية لمتابعة الدراسات الأكاديمية في تخصصات الكمبيوتر والهندسة.
- يساعد المسار الثانوي لعلوم الكمبيوتر والهندسة في العمل على تقريب المفاهيم المتعلقة بالكمبيوتر من الطلاب، مما يساعد بشكل كبير في مشاركة الطلاب في سوق العمل.
- تمكن الطلاب من الحصول على وظائف تتوافق مع المهارات والخبرات المكتسبة خلال مرحلة الدراسة.
ما هي موضوعات مقرر علوم وهندسة الحاسبات الثانوية
- علم البيانات.
- التحكم العددي.
- الذكاء الاصطناعي.
- الأمن السيبراني.
- هندسة.
الخطة الدراسية لدورة علوم وهندسة الحاسبات الثانوية
تم تقسيم الخطة الدراسية المعتمدة في المسار الثانوي لعلوم وهندسة الحاسب الآلي بالسعودية إلى ستة فصول، يتضمن كل فصل 32 درسًا.
التخصصات المتاحة في مسار علوم وهندسة الكمبيوتر
يمكن لطلاب مسار علوم وهندسة الحاسب الآلي في السعودية التسجيل في أي من الأقسام المعتمدة. من بين التخصصات المتاحة ما يلي
تخصصات الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات
- علوم الحاسوب والبرمجيات.
- تكنولوجيا المعلومات.
- برمجيات مكتبية.
- صيانة أجهزة الكمبيوتر.
- نظم المعلومات.
- الذكاء الاصطناعي.
التخصصات الهندسية
تشمل التخصصات الهندسية المتوفرة في مسار علوم وهندسة الكمبيوتر ما يلي
- الهندسة الكهربائية.
- هندسة ميكانيكي.
- هندسة بيئية.
- هندسة كيميائية.
- هندسة المواد.
- هندسة الحاسوب.
- هندسة طيران.
- هندسة الطاقة.
- هندسة أنظمة التحكم والقياس.
- هندسة الشبكات.
- هندسة بحرية.
- الهندسة الطبية الحيوية.
- هندسة المحركات والمركبات.
تخصصات التصنيع والتجهيز
تشمل تخصصات التصنيع على المسار الصحيح ما يلي
- هندسة العمليات الغذائية.
- هندسة التعدين.
- هندسة النفط والغاز الطبيعي.
- هندسة التغذية وعلوم الغذاء.
تخصصات هندسة البناء
تشمل هذه التخصصات
- هندسة مدنية.
- الهندسة المعمارية.
- هندسة الإدارة والبناء.
- الهندسة الطبوغرافية.
- هندسة هيكلية.
- الهندسة الجيوتقنية.
- هندسة المياه.
- هندسة النقل والمواصلات.
تخصصات العلوم الإنسانية
تشمل هذه التخصصات في مسار علوم وهندسة الحاسب الآتي
- تخصص التصميم الجرافيكي.
- تخصص تصميم إعلانات.
- تخصص التصوير.
- متخصصة في الإنتاج الرقمي والمرئي.
ما هي الأهداف الإستراتيجية لمسارات التعليم الثانوي
تعمل وزارة التربية والتعليم السعودية على اعتماد خطة استراتيجية لتطوير التعليم الثانوي. من بين الأهداف المحددة ما يلي
- العمل على إعداد كوادر مؤهلة لسوق العمل وقادرة على مواصلة التحصيل العلمي.
- ويهدف إلى ترسيخ القيم الدينية بالإضافة إلى تعزيز روح الانتماء للهوية الوطنية.
- يهدف إلى زيادة فرص التعلم متعدد التخصصات.
- تعزيز بيئة تعليمية فعالة.
- يهدف إلى التفاعل مع التطورات العالمية.
- العمل على تحسين نظام التعليم الثانوي.
- يهدف إلى تطوير عمليات منهجية.
ما هي المهارات التي يعمل عليها نظام المسار
صرحت وزارة التربية والتعليم السعودية من خلال دليل مسارات التعليم الثانوي أن الهدف الرئيسي للمسارات خلال الفترة القادمة هو التركيز بالدرجة الأولى على مهارات القرن الحادي والعشرين التي أطلقتها منظمة الشراكة والتي تشمل تطوير المهارات التالية
- مهارات التعليم والإبداع ومنها
- التفكير النقدي وحل المشكلات.
- تواصل وشارك.
- الابتكار والإبداع.
المعلومات والإعلام والمهارات الفنية، بما في ذلك
- ثقافة المعلومات.
- ثقافة الإعلام.
- ثقافة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
المهارات الحياتية والمهنية، بما في ذلك
- المرونة والتكييف.
- المبادرة والتوجيه الذاتي.
- التفاعل الاجتماعي.
- تفاعل متعدد الثقافات.
- الإنتاجية والمساءلة.
- القيادة والمسؤولية.
يمكنك الحصول على دليل مسارات المرحلة الثانوية والذي تم توفيره من قبل وزارة التربية والتعليم على الإنترنت من خلال موقعنا فقط فكونوا بالقرب.