اهم المعلومات عن مدارس الخندق الاهلية بالمدينة المنورة، تعتبر مدارس الخندق الاهلية واحد من اهم المدارس التي توجد في المملكة العربية السعودية، حيث بدأ إنشاء المدارس الخاصة بفكرة مؤسسها الأستاذ طلال عبد المنعم قاضي لنشر العلم والمعرفة في المملكة بشكل عام وفي المدينة المنورة بشكل خاص. نور العلم في “المدينة المنورة”.
اهم المعلومات عن مدارس الخندق الاهلية بالمدينة المنورة
بدأ إنشاء أولى المدارس الخاصة بالمرحلة الابتدائية (بنين) في عام 1413 هـ وكان نور العلم الذي انطلق من مدينة أشرف خلق الله سيدنا محمد (صلى الله عليه وسلم). . كل خير لأهل المدينة المنورة.
انتشرت أخبار نجاح المدارس الخاصة، وانتشرت شهرتها، واستمرت النجاحات، وأنشئت المدرسة المتوسطة عام 1414 هـ. بعد أربع سنوات من العمل والإخلاص، فكر القائمون على مدارس الخندق الوطنية في افتتاح رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية (بنات) عام 1418 هـ. لتوسيع انتشار التعليم.
بعد استمرار الدراسة في جميع المراحل الابتدائية (بنين وبنات) والمراحل المتوسطة ورياض الأطفال، بدأ العمل في إنشاء المرحلة الثانوية عام 1419 هـ. وهكذا اكتمل الصرح الكبير الذي أصبح مصدر إشعاع للتعليم في المدينة المنورة.
الرسالة والرؤية التي عملت من أجلها مدارس الخندق الأهلية
ولكي تتواجد المدارس في هذه البقعة المباركة كان من الضروري أن تستمد مناهجها وأهدافها وقيمها وثوابتها من منهج الرسول الكريم. اختارت لنفسها رسالة ورؤية واضحة وحيدة ومميزة عملت من خلالها على نشر التربية الإسلامية وترسيخها. ونشر العلم والمعرفة بأفضل التقنيات الحديثة، وترسيخاً وترسيخاً لمنظومة القيم الأصيلة التي يعملون من خلالها وهي الإخلاص .. الإتقان .. الصدقة.
لطالما كانت رؤية مدارس الخندق الخاصة من رواد التعليم في العالم الإسلامي.
حتى تتمكن مدارس الخندق من تحقيق كل هذه الأهداف وتحقيق الرؤية ومواكبة كافة المناهج المعاصرة والحديثة التي من خلالها يستطيع المتعلم أن يعيش حياة كريمة وسعيدة مبنية على الإيمان والإخلاص وعلى الحق التعليم والتعليم الجيد.
وكل هذا لن يتحقق إلا باختيار هيئة تدريس وطاقم إداري من ذوي الخبرة والكفاءة، من ذوي السلوك الحسن، وسمعة طيبة، ومؤهلات تربوية، لإعداد أجيال مسلحة بالعلم والإيمان والسلاح الحديث. للتقنيات الحديثة والعمل على تخريج الشخصيات الإيجابية ذات الأخلاق الحميدة والتمسك بالعقيدة الإسلامية.
إنجازات مدارس الخندق الأهلية
استمرت النجاحات، وتعددت الجوائز التي حصلت عليها طوال مسيرتها التعليمية المليئة بالعمل الجاد والاجتهاد والمثابرة. من أهم إنجازات مدارس الخندق حصولها على درع وزارة التربية والتعليم لأداء تعليمي متميز لمدة 3 سنوات متتالية. تُمنح هذه الجائزة لأفضل خمس وعشرين مدرسة في المملكة.
وكان لتفوق الطلاب نصيب كبير في حصولهم على المراكز الأولى بالمملكة والمدينة المنورة في الرياضيات، والبحث العلمي، والفيزياء، وعلوم البيئة، وتلاوة الشعر الفردي والجماعي، والمسابقات، والمسابقات المسرحية، وغيرها. .
حظيت مدارس الخندق الوطنية بالفضل والأولوية في مجال الاختبارات التي يحققها الطلاب، حيث كانت أول مدرسة تجري اختبارات لطلابها، والتي تنوعت بين الاختبارات الشفوية والورقية، وكان هذا سبب ذلك. تميز أبنائها وحصولهم على المراكز الأولى في الاختبارات التي أقامتها وزارة التربية والتعليم بفضل الله. على مستوى مدارس المملكة.
حصلت مدارس الخندق الأهلية على شهادة الأيزو
بعد كل هذه المشقة والارهاق والعمل كان لابد من التوج بالحصول على شهادة الايزو ايمانا منها بأهمية تطبيق مبدأ الجودة في التعليم. لذلك سارع المسؤولون عن المدارس إلى التقدم للحصول على شهادة الجودة العالمية IS0-9001-2008 لتكون أول مدرسة في المدينة المنورة تطبق نظام الجودة الشامل في العملية التعليمية.
مسيرة النجاح والتميز لهذه المدارس لم تتوقف عند شهادة الأيزو وحدها، بل حصلت أيضا على وسام سفراء الجودة وصناع التميز ضمن 36 مدرسة في المملكة … عدد هذه المدارس 32 ألف.