ما هي قواعد تنظيم السلوك والمواظبة الجديدة في ورقة واحدة

ما هي قواعد تنظيم السلوك والمواظبة الجديدة في ورقة واحدة، ان السلوك الخاص بالافراض يعتبر من الامور العامة جداً في حياتهم، حيث انه يجب علي الاسر المختلفة والمدارس بناء السلوك الخاص بالاطفال من اجل التطبع بها، حيث أصدرت المدارس السعودية العديد من القواعد السلوكية التي يجب على الطلاب الالتزام بها، وإلا سيعاقبون من قبل إدارة المدرسة التي ينتمون إليها.

مدونة قواعد السلوك في المدارس السعودية

جرائم الدرجة الأولى

عدم الالتزام بالزي الرسمي للمدرسة أو الظهور بجسد مخالف للنظام المدرسي. أو يشرب أثناء الدرس، ويدخل الطالب فصله أو فصل آخر دون إذن أو تأخير في الدخول

تكرار خروج الطلاب ودخولهم ظهرًا من البوابة قبل حضور سياراتهم أو التجمع حولهم.

مخالفات من الدرجة الثانية

الغش في أداء الواجبات أو الاختبارات غير الفصلية. – إحداث فوضى في الفصل أو داخل المدرسة أو في المواصلات المدرسية، مثل العبث بالمياه، والبخاخات، والضوضاء العالية، والكتابة على الجدران.

– إساءة استخدام الكتب المدرسية. – الهروب من الفصل أو مغادرته بدون إذن أو عدم حضور الفصل.

مخالفات من الدرجة الثالثة

– التقصير في أداء الصالة داخل المدرسة أو العبث فيها. – الإشارة إلى الحركات اللاأخلاقية تجاه الزملاء، مثل الحركة بالإصبع أو اليد أو الجسم. – القتال أو المشاركة في التخمين أو مهاجمة الزملاء وتهديدهم واللفظ بكلمات غير لائقة. تعمد الإضرار بأموال الزملاء أو سرقة شيء منهم أو ترهيبهم وإثارة الرعب بينهم. – إحضار مواد أو ألعاب خطرة إلى المدرسة دون استخدامها، مثل الألعاب النارية، وبخاخات الغازات الملونة.

حيازة مواد ممنوعة القراءة أو السمعية أو المرئية أو إحضار أشياء محظورة أخلاقياً أو حيازة السجائر.

– التوقيع نيابة عن ولي الأمر دون علمه بالمراسلات المتبادلة بين المدرسة وولي الأمر. – إحضار أجهزة اتصال شخصية من أي نوع إلى المدرسة (خالية من المخالفات).

مخالفات من الدرجة الرابعة

– الإصرار على عدم أداء الصلاة مع الطلاب والمعلمين دون عذر مشروع. – العبث بمواد أو أدوات أو ألعاب خطرة في المدرسة، مثل المفرقعات النارية، والمواد الحارقة، والألعاب الحارقة. (جرح أو نزيف أو كسر).

– التدخين داخل المدرسة. – ترك المدرسة أو التنمر. – عرض أو توزيع مواد إعلامية ممنوعة مقروءًا أو مسموعًا أو مرئيًا. – الاشتباه في تزوير مستندات أو تقليد أختام رسمية. – السلوك الخاطئ والغريب مثل الإيمو أو تقليد الجنس الآخر. – إحضار شخص آخر لإجراء الاختبار نيابة عنه أو إجراء الاختبار نيابة عن آخرين. – إحضار أجهزة اتصال شخصية من أي نوع إلى المدرسة تحتوي على صور أو مقاطع غير لائقة. – العبث بالمعدات أو المباني المدرسية، مثل أجهزة الكمبيوتر، وآلات التشغيل، والمختبرات، والحافلات المدرسية، والأدوات الكهربائية، ومعدات السلامة والأمن المدرسية.

تصوير الطلاب أو تسجيلهم باستخدام الأجهزة الإلكترونية (للبنين).

مخالفات من الدرجة الخامسة

الإضرار أو التخريب عمداً بشيء من معدات المدرسة أو مبانيها، مثل الأدوات الكهربائية، وأجهزة الكمبيوتر، وآلات التشغيل، والمختبرات، وحافلة المدرسة، ومعدات الأمن والسلامة.

تهديد الطلاب بالأسلحة النارية أو ما في حكمها. – استخدام وثائق أو أختام مزورة أو رسمية والاستفادة منها بشكل غير قانوني. – التحرش الجنسي. – التقاط صور أو تسجيل صوتي للطلاب بأجهزة إلكترونية (للفتيات) – إشعال النار داخل المدرسة. حيازة الأسلحة النارية ونحوها مثل السكاكين والأدوات الحادة والرصاص بدون مسدس.

جرائم الدرجة السادسة

– الاستهزاء ببعض شعائر الإسلام. – اعتناق الأفكار أو المعتقدات الهدامة أو ممارسة الشعائر الدينية المحرمة. – حيازة المخدرات أو المسكرات أو تعاطيها أو الترويج لها. – الشروع في الممارسات الجنسية المحرمة أو مقدماتها. – ترك المدرسة للذهاب مع الجنس الآخر. – القيادة إلى أعمال الرذيلة. – ممارسة السحر. – جرائم المعلومات. – استخدام الأسلحة النارية أو ما في حكمها أو طعن الأشياء الحادة.

عقوبات المخالفات السلوكية

العقوبة على جرائم الدرجة الأولى

الإجراء رقم 1 إجراء الإنذار الشفوي الانفرادي رقم 2 الإنذار الشفوي الانفرادي الثاني الإجراء رقم 3 تسجيل المخالفة وتوقيعها من قبل الطالب الإجراء رقم 4 إخطار ولي الأمر – إحالة الطالب إلى مرشد الطالب – الإجراء رقم 5 أخذ تعهد – استدعاء الولي – حسم درجة من السلوك – إخطار الولي بالقرار.

العقوبة على جرائم الدرجة الثانية

– الإجراء الأول تعهد خطي، وإخطار ولي الأمر، وإصلاح التالف، والإحالة إلى المرشد. – الإجراء الثاني دعوة ولي الأمر، تعهد كتابي، إصلاح التالف، حسم درجتين، إخطار ولي الأمر، الإحالة إلى المرشد.

الإجراء الثالث دعوة ولي الأمر، تعهد خطي، إصلاح التالف، حسم درجتين، إخطار ولي الأمر، الإحالة إلى المرشد، تحويل الطالب، الإحالة إلى لجنة الإرشاد والتوجيه.

الإجراء 4 أخذ تعهد خطي – إصلاح التالف – إخطار ولي الأمر – الرجوع إلى المرشد – دعوة ولي الأمر – إخطار ولي الأمر “لنقل ابنه من المدرسة في حالة تكرار المخالفة – الإحالة إلى وحدة خدمات الإرشاد .

العقوبة على جرائم الدرجة الثالثة

الإجراء الأول إخطار ولي الأمر – تعهد خطي – اعتذار الطالب وإصلاح ما تضرر – مصادرة مواد ممنوعة وحجز الجهاز ومصادرته لمدة فصل دراسي كامل من تاريخ ضبطه – تسليم الجهاز لولي الأمر بعد انقضاء المدة – حسم ثلاث درجات – الإحالة إلى المرشد.

الإجراء الثاني إخطار ولي الأمر – تعهد خطي – اعتذار الطالب – إصلاح ما تضرر – مصادرة المواد المحظورة – حجز الجهاز ومصادرته لمدة فصل دراسي كامل من تاريخ إحضاره – تسليم الجهاز لولي الأمر – تحويل الطالب المصاب حسم 3 درجات وإخطار ولي الأمر بأمر حاسم – إحالة إلى المرشد – دعوة ولي الأمر – تحويل الطالب إلى فصل آخر – الإحالة إلى لجنة الإرشاد والإرشاد.

الإجراء 3 نفس خطوات الإجراء رقم 2 + تحذير الطالب من الانتقال إلى مدرسة أخرى في حالة تكرار المخالفة – الإحالة إلى وحدة خدمات الإرشاد.

العقوبة في مخالفات الدرجة الرابعة

الإجراء 1 الإحالة إلى لجنة الإرشاد والإرشاد – دعوة ولي الأمر – تعهد خطي – اعتذار الطالب – نقل الطالب إلى فصل آخر – إصلاح التالف – إخطار ولي الأمر بمصادر المواد المحظورة – حجز الجهاز “الذي يحتوي على غير مناسب صور أو صور طلابية ومصادرتها لمدة عام دراسي كامل – تسليم الجهاز لولي الأمر – تحويل الطالب المصاب إلى مركز صحي – الإحالة إلى مرشد الطالب وحسم عشر درجات وإخطار ولي الأمر بالخصم.

الإجراء رقم 2 نفس خطوات الإجراء رقم 1 + حرمان الطالب من الدراسة لمدة أسبوع – الإحالة إلى وحدة خدمات الإرشاد.

الإجراء رقم 3 نفس خطوات الإجراء رقم 2 وحرمان الطالب من الدراسة لمدة شهر، الإحالة إلى وحدة الخدمات الإرشادية

الإجراء رقم 4 نفس خطوات الإجراء رقم 3 + تحويل الطالب إلى مدرسة أخرى – إخطار ولي أمره برأيه.

العقوبة على جرائم الدرجة الخامسة

– كتابة تقرير بالواقعة – استدعاء الجهات الأمنية إذا لزم الأمر – حجز الأداة أو الجهاز المتعلق بالحالة وتسليمها للجهات المختصة إذا لزم الأمر – اجتماع لجنة الإرشاد والإرشاد بشكل عاجل لدراسة الحالة وظروفها والظروف – التقديم العاجل إلى إدارة التعليم – تكليف مدير التعليم للجنة شؤون الطلاب مباشرة القضية.

اجتماع لجنة القضايا الطلابية بإدارة التعليم بعد زيارة المدرسة يصدر مدير التربية والتعليم قراراً بمعالجة الموضوع تربوياً يتضمن ما يلي إحالة الحالة إلى الجهات الأمنية – حرمان الطالب من الدراسة لمدة شهر – التحويل إلى مدرسة أخرى – خصم 15 درجة من السلوك مع فرصة للتعويض.

العقوبة على جرائم الدرجة السادسة

– كتابة تقرير بالواقعة – استدعاء الجهات الأمنية إذا لزم الأمر – حجز الأداة أو الجهاز المتعلق بالحالة وتسليمها للجهات المختصة إذا لزم الأمر – اجتماع لجنة الإرشاد والإرشاد بشكل عاجل لدراسة الحالة و ظروفها وظروفها – تقديم تقارير عاجلة إلى إدارة التعليم – تعيين مدير التعليم إلى لجنة شؤون الطلاب مباشرة.

اجتماع لجنة شؤون الطلاب في إدارة التعليم بعد زيارة المدرسة ويصدر مدير التعليم قراراً بمعالجة الموضوع تربوياً يتضمن ما يلي إحالة الحالة إلى الجهات الأمنية – حرمان الطالب من الدراسة للحصول على شهر – تحويله إلى مدرسة أخرى – حرمان الطالب من الدراسة بشكل منتظم.