خبزت سارة 16 فطيرة. تريد توزيعها بالتساوي على أطفالها الستة. ما هو نصيب كل منهم نظرًا لأن العمليات الحسابية على الأرقام مثل الضرب والقسمة والجمع والطرح هي بعض من أهم المهارات التي يجب تعليمها للطلاب والتي يتم بناء خطوات تعلم أخرى عليها، يتم تقديم تعريف لعملية الفصل من p. تم ذكر ثلاثة نماذج أساسية وسيتم مناقشة تطبيق بسيط لهذه العملية.
التقسيم وأشكاله
هذه هي عملية الضرب المعاكسة، حيث يتكرر الطرح حسب عدد الأجزاء، ويكون الضرب عكس ذلك تمامًا، حيث تتكرر عملية الجمع. مثال قسمة هو عدد الأشخاص الذين سيتم تقسيم التفاحة عليهم، لأنها تتكون من ناتج القسمة، أي ما سيحصل عليه الفاصل من الفاصل، أي كل ما سيحصل عليه شخص واحد من الأفراد الذين قسّم التفاحة بالتساوي، حيث إنها تتكون من تقسيم اللافتات، ولعملية الفصل عدة أشكال وأنواع، من بينها
- المقسوم والمقسوم عليهما يستخدم هذا النموذج عند القسمة بين رقمين فقط.
- الكسر في هذا النموذج يكون المقسوم عليه هو البسط والمقسوم عليه هو المقام، ويستخدم هذا النوع عادة عند إجراء أكثر من عملية حسابية على نفس المسألة.
- المسودة أو كما تسمى في الهوامش. يتم احتساب المشكلة على الهوامش عندما يحتوي المقسوم عليه على عدد كبير جدًا. في هذه الحالة، يتم استخدام شرح طريقة القسمة المطولة على هوامش الورقة أو ما يسمى بالمسودة.
خبزت سارة 16 فطيرة. تريد تقسيمهم بالتساوي بين أطفالها الستة. ما هو نصيب كل منهم
تحدد عملية القسمة البسيطة هذه أولاً القاسم يساوي ستة عشر والمقسوم عليه يساوي ستة أبناء. مطلوب إيجاد نتيجة عملية التقسيم لمعرفة نصيب كل فرد من أفراد الأسرة بالتساوي، لذلك نقسم ستة عشر على ستة ونحصل على الإجابة الصحيحة
- 2.6 فطائر من أجل الصالح العام.
في ختام مقالنا، خبزت سارة 16 فطيرة. تريد توزيعها بالتساوي على أطفالها الستة. ما هو نصيب كل منهم تم تحديد عملية القسمة التي يتم فيها تقسيم القاسم بالتساوي على القاسم، وتمت مناقشة ثلاثة أشكال لعملية القسمة ومثال توضيحي.