نص الاستماع الوطني السعودي الابتدائي الثاني هذا الموضوع من الموضوعات المهمة للطلاب، وهذا ليس فقط لتحفيز روح حب الوطن لدى الأطفال، ولكن لأنه سؤال محوري في كثير من الامتحانات، والنص هو من أهمية كبيرة في تقوية علم اللغة لدى الطلاب، وله عدد كبير جدًا من المرادفات، وله الكثير من الجمالية لدى المواطن.
في هذا المقال المقدم لكم من خلال تريند، سنشرح لكم كل التفاصيل المتعلقة بهذا النص، وسنذكر لكم أهميته، وسنخبركم بشعاره، وأهم محطات حياته، وكذلك كهدف من وحدة النص.
نص استماع سعودي وطني ثانوي
فيما يلي نص النص، واستخراج أهم المرادفات فيه.
ها هو وطني وأحلامي، ها هو تاريخنا النبيل
هنا من أجل المجد هو عنوان سأكتبه مع أقلامي
هنا وطني السعودية
ارض النور والمقدس وارض المجد والرائحة
تشتاق إليها أرواح العرب وغير العرب
هنا وطني السعودية
أرض العلم والعلماء، وحيث يصنع العظماء
لديها حبنا وعهدنا الذي حفظه الآباء
هنا وطني السعودية
معاني النص الوطني للصف الثاني
في هذا الجزء سنتعرف على أهم الكلمات ومعانيها فتابعونا.
- بلدي بلدي.
- أحلامي أمنيتي.
- تاريخنا المقصود بالروايات التاريخية القديمة للمملكة العربية السعودية والدولة الإسلامية.
- عالي عالي.
- المجد المجد والكرامة.
- العنوان المكان.
- النور المراد به خير.
- الحرم المراد بالمسجد الحرام.
- كبرياء كبرياء.
- الرائحة رفع.
- طاقات اشتقت اليك.
- العرب يقصد بهم العرب، أي سكان الوطن العربي.
- عجم هم من غير العرب، وهم أجانب يتكلمون لغة غير العربية.
- قم بحمايتها حافظ عليها وقم بحمايتها.
جماليات في نص وطني
في هذه الفقرة سنتعرف على أهم الجمل البلاغية في النص.
- هنا وطني وأحلامي صور جميلة يعبر فيها الشاعر عن أن الأحلام في مكان.
- وهناك تأكيد لظروف المكان هنا.
- والبيت تعبير مجازي عن حب الشاعر لوطنه.
- إليكم تاريخنا النبيل استعارة لعظمة التاريخ السعودي واعتزاز الشاعر به.
- هنا للمجد عنوان استعارة يصور فيها الشاعر هذا المجد هو شخص يحمل لقبًا.
- والغرض من التعبير هو التأكيد على حب الشاعر لوطنه، واعتزازه المطلق به.
- سأكتبها باستخدام أقلامي استعارة لآلة مع صور الشعار، هذا التاريخ هو موضوع يُكتب بقلم.
- معنى هذا التشبيه هو التأكيد على أهمية العلم في رفع مستوى الأمم.
- إليكم وطني السعودية تعبير يدل على حب الشاعر لوطنه.
- أرض النور تشبيه بليغ للمملكة العربية السعودية بالنور.
- يوجد في المنزل استعارة لآلة يصور فيها الشعار ضوء شخص له وطن.
- أرض النور والمقدس استعارة لآلة يُصوَّر فيها شعار الحرم المكي مع شخص له وطن.
- أرض المجد والشرف استعارة لسمو السعودية ومكانتها المتميزة بين الأمم.
- في البيت استعارة صورة المجد والرائحة هي استعارة لشخص له أرض ويعيش فيها ويستقر فيها.
- طق الرواح استعارة لصورة للمملكة العربية السعودية، مع شخص يشتاق لروحه.
- من العرب وغير العرب في البيت عداء يبرز المعنى ويوضحه، والبيت يركز على العمومية والشمولية في حب ملكة السعودية.
- أرض العلم والعلماء استعارة لكثرة علماء السعودية.
- وفيها يصنع العظماء استعارة لآلة يصور فيها العظماء بشيء مادي مصنوع.
- عهد حفظه الآباء استعارة يُصوَّر فيها العهد بشيء مادي.
- في النص، البيت هنا هو وطني، السعودية، تأكيداً على حب الشاعر الشديد لوطنه.
- هناك كلمات مثل أحلامي، السامي، المقدس، الشام، العلماء، العظماء بينهم جرس موسيقي للفت الانتباه.
شرح النص الوطني
في تلك الفقرة، سنناقش شرحًا مفصلاً لنص وطني، لذا استمر في قراءة الفقرة التالية.
- ويفتخر الشاعر نجم الحسيني كاتب النص ببلده إلى درجة لا توصف، وهذا ما أوضحه في نشيده الشعري.
- وأكد الشاعر في النص أن السعودية هي أروع دولة ولديها كل أحلامه.
- كما قرر شاعرنا كلمة وطني، وهذا يؤكد الفخر الكبير بوطنه.
- وأكد الشعار أن التاريخ يصنع بالعلم.
- يؤمن الشعار بأن بلاده جيدة في حد ذاتها، ولديها الكثير من الثروات الطبيعية، ولديها موارد كثيرة تجعلها أرضًا جيدة.
- وأكد هنا على لطف الشعب السعودي وحبه للخير.
- ولم يقل عن الأرض بأنها أرض الشر والشر. بل على العكس، شدد على قيمتها، وأشار إلى غزارة الخير فيها.
- كما يوضح النص المكانة الدينية التي تتمتع بها السعودية، لاحتوائها على بيت الله الحرام والكعبة.
- يزور المسلمون هذه الأماكن من جميع الجهات، وهذا دليل على المكانة الدينية العالية للمملكة العربية السعودية.
- وأوضح الشاعر أن بلاده بلد العزة والكرامة والشرف.
- وأكد أن الجميع يحب زيارتها من كل مكان سواء عربيا أو أجنبيا.
- كما أكد الشعار على المكانة العلمية العظيمة التي تمتلكها السعودية.
- وأوضح أنها أرض العلماء والثقافة، مشيرا إلى أن كثيرا من العلماء يسكنون فيها.
- وأكد الشاعر أن العديد من الشخصيات التي نهضت على هذا النحو غادروا السعودية.
- وشدد الشاعر على ضرورة حب الوطن، موضحا أن كثيرا من الناس في الماضي والحاضر يحبون وطنهم السعودي.
- وشدد الشاعر على قدرة أجدادنا على حماية السعودية والحفاظ عليها، وأن علينا مواصلة الرحلة من بعدهم.
شاعر النص الوطني
من هو الشاعر الذكي الذي كتب هذا النص هذا ما سنتعلمه في الفقرة التالية.
- كاتب النص الشاعر نجم بن مسفر الحسيني.
- وهو أستاذ البصريات الكمومية وعلوم الليزر بجامعة الطائف.
- على الرغم من مكانته العلمية الكبيرة في مجال الفيزياء، فهو شاعر متميز كتب العديد من القصائد التي تدرس للطلاب.
- عاش الشاعر في السعودية، ويحمل جنسيتها.
- كما يعتبر أفضل منتجي ومقدمي البرامج الثقافية والأدبية.
- وقد أصدر العديد من القصائد.
- كما كتب مجموعتين شعريتين
- “نجمة وقصائد وتغريدات وجرائم أخرى”.
- ومحكمة المحمدية.
- كما ألف العديد من الكتب العلمية والثقافية، ومن بين المؤلفات التي ألفها
- دعه يزرعها.
- ومضات شخصية لدخول عالم المنجزين.
- كتاب بين أدب الفيزياء وفيزياء الأدب.
- وكتاب أشهر نظريات الفيزياء.
- الدردشة لغير المتخصصين.
أهم قصائد نجم الحسيني
- مساء
- في المجاعة في الصومال
- مقاربة.
- عتاب.
- لم يكن ذلك مؤكدًا أبدًا.
أهمية النص الوطني للطلاب
- نص “وطني” من أهم الأناشيد، لذا سنتعرف على حكمة دراسة هذا النشيد.
- يكون الطالب في المراحل الأولى من حياته في الصف الثاني الابتدائي حيث يجب أن تتطور الروح الوطنية.
- يجب أن ينمي في ذهنه حب الوطن والاحترام والتقدير.
- ولهذا حرصت السعودية على غرس هذا الشعور لدى الأطفال في هذا الوقت من الحياة.
- ووافق مؤلف المنهج على اختيار هذا النص رغم أنه نص بسيط وقليل إلا أنه يحمل الكثير من المعاني.
- كما نجح الشاعر في اختيار الألقاب التي قاد فيها حبه لوطنه.
- وهكذا، فإن الطفل الذي يحب وطنه سينجب لنا، مدركين لأهميتها ومكانتها الدينية والعلمية والثقافية.
وهنا عزيزي القارئ تعرفنا على نص الاستماع الوطني السعودي الابتدائي الثاني، وقد ذكرنا أهم المرادفات في النص، وأفضل التعبيرات الجمالية فيه، وقد شرحنا النص بشكل كامل، ونحن بينت حكمة دراستها، ونتمنى أن يكون الموضوع قد أفادكم.
للمزيد من المقالات عبر تريند