كان مدار القذيفة على شكل قطع، فكان العلم نقلة نوعية في حياة الإنسان وأعطاه القدرة على التعرف على العديد من المجالات المختلفة التي تفيد الفرد، والتي كانت نقلة نوعية في الحياة وفي تقديم العديد من الاختلاف ولا شك أن الفرد قادر على إيصال الفكرة بطرق متنوعة من الإبداع، والتي بلا شك لا يمكن تطبيقها إلا من خلال العلم الذي يدرس كل شيء صغير لتحويل هذه العلوم والنظريات إلى تقنيات تطبيقية وفق حسن – مدروس و نهج معروف.
شرح حركة القذيفة
تسمى حركة الصواريخ، التي تأخذ شكل الحركة التي يتم فيها إلقاء الجسم من مكان إلى آخر، بالصاروخ، حيث يتحرك في مسار منحني يسبب التأثيرات التي تتحكم في سرعته واتجاهه، مثل عوائق الجاذبية.، الهواء والقوى المؤثرة الأخرى مثل الضغط والمجال أثناء اللقطة، حيث أنها تؤثر على اتجاه المقذوف من أعلى إلى أسفل، بسبب القصور الذاتي للجسم، فهي لا تتطلب قوة أفقية خارجية للحفاظ على السرعة الأفقية الجسم.
حساب الارتفاع والوقت عند إطلاق صاروخ
من المهم حساب الارتفاع والوقت الذي تتحرك فيه الصواريخ، فهي تظهر العديد من الجوانب المهمة التي يجب مراعاتها لتحديد الدقة والمدى والوقت اللازم للوصول إلى الحد الأقصى للصاروخ. يمكن حساب الارتفاع باستخدام العلاقة المشتقة من قوانين نيوتن
- الوقت = (0 – السرعة الرأسية الأولية) / -32.2
مدار القذيفة على شكل قطع
الإجابة تجري المقذوفة (الكرة) في شكل مثل عندما تنظر إلى مسار الكرة أثناء مشاهدة المباراة. لنفترض أنك صعدت على بالون لمشاهدة المباراة من أعلى، ستلاحظ أن الكرة تتحرك في خط مستقيم (أي أنها تتحرك أفقيًا). من هذا نستنتج أن حركة الصاروخ هي مزيج من هاتين الحركتين.
كان الإنسان قادرًا على الوصول إلى المعرفة من خلال القدرة على التفكير، وهذا الموضوع لم يكن متاحًا من قبل، ولكن كان بإمكانه فقط التفكير، دون أن يكون لديه القدرة على إثبات هذه النظريات من خلال الواقع، وهذا يرجع إلى محدودية الأدوات التي كانت أدناه. أنه، بصرف النظر عن نظرة الشخص الذي يبحث في العلوم الشاسعة في العالم، كان يعتبر مجنونًا أو موهومًا.